Article rédigé par Laura Limonta – Medical Doctor with Training in Virtual Reality Solutions for Healthcare chez Uptale
La Réalité Virtuelle est devenue un outil de plus en plus populaire et utilisé dans le domaine médical. En proposant des environnements virtuels interactifs, cette approche offre une solution unique et attrayante pour la formation des étudiants, l’éducation des patients et le perfectionnement des professionnels de la santé.
Quelle technologie immersive choisir ?
Les deux principales options en apprentissage immersif sont la modélisation 3D et les médias en 360 degrés. La modélisation 3D permet de se plonger dans les détails, de pratiquer des gestes très précis, de simuler des opérations chirurgicales, d’observer des choses invisibles habituellement ainsi que des parties du corps difficilement accessibles.
Uptale utilise la 360° et la Réalité Virtuelle, une solution facilement personnalisable, déployable et intuitive pour enseigner de manière efficace. Dans le secteur médical, la pratique est essentielle mais difficile à mettre en place sans risque sur les patients et sans monopoliser du personnel qualifié ou du matériel.
Un exemple concret de l’implémentation de la Réalité Virtuelle pour la formation médicale est la simulation de titration de la morphine de l’UFR Simone Veil à l’UVSQ, où les étudiants peuvent se mettre dans la peau d’un professionnel de la santé responsable de plusieurs patients douloureux.
Cette expérience immersive permet aux étudiants de développer leurs compétences et leur confiance dans des situations réelles.
A l’UFR Simone Veil, 90% des étudiants n’avaient jamais eu de simulation sur ce sujet auparavant, et la plupart n’avaient jamais vu ni réalisé la procédure. 80% savent expliquer la procédure, 25% savent procéder et 96% ne se sentent pas prêts à procéder.
Sans la réalité virtuelle, les étudiants :
Les retours positifs des étudiants soulignent l’efficacité de l’immersion de l’expérience et sa facilité de prise en main :
La Réalité Virtuelle au-delà de l’apprentissage :
La réalité virtuelle offre une expérience immersive unique qui va au-delà de l’apprentissage. Elle trouve des applications variées, telles que la relation médecin-patient en pédiatrie, la télémédecine, les soins gériatriques, l’engagement et même en complément de traitements psychologiques et psychiatriques (phobies, anxiété, paranoïa…). Il y a aujourd’hui de nombreuses études montrant l’efficacité de la réalité virtuelle pour ces applications encore peu explorées en France.
Par exemple, d’après l’étude «Intervention basée sur la réalité virtuelle pour la Théorie de l’Esprit dans la schizophrénie : Résultats préliminaires d’efficacité. » publiée en novembre 2022, le traitement du déficit schizophrène Théorie de l’Esprit (ToM), par la VR a montré des améliorations considérables et durables au bout de trois mois, comparé au groupe témoin.
Cette technologie passionnante ouvre de nouvelles perspectives dans le secteur médical pour la l’éducation, la formation et les soins de santé. Nous avons hâte de voir comment la VR va contribuer à l’optimisation de la formation, des soins, et bien plus encore.
Une équipe multidisciplinaire au service de la Réalité Virtuelle en santé :
Chez Uptale, nous sommes persuadés de la puissance de la Réalité Virtuelle pour améliorer l’expérience d’apprentissage et de formation en médecine. Notre équipe multidisciplinaire travaille ensemble pour offrir des solutions adaptées à chaque individu et répondre aux besoins spécifiques du domaine médical. Contactez-nous pour découvrir comment Uptale peut améliorer votre expérience d’apprentissage et de formation en médecine.
Article rédigé par Laura Limonta – Medical Doctor with Training in Virtual Reality Solutions for Healthcare
Etudes :
Atiyeh Vaezipour, James A. Fowler, Trevor G. Russel, Michele Sterling – Psychological therapy using virtual reality for treatment of driving phobia: a systematic review: Disability and Rehabilitation: Vol 45, No 10
Johan Lundin, Anders Lundström, Jan Gulliksen, Joakim Blendulf, Kersti Ejeby, Hedda Nyman, Daniel Björkander and Erik Hedman-Lagerlöf – Using 360-degree videos for virtual reality exposure in CBT for panic disorder with agoraphobia: a feasibility study | Behavioural and Cognitive Psychotherapy | Cambridge Core
Edit Vass, Viktória Simon, Gábor Csukly, Zita Fekete, Balázs Kis, Lajos Simon – Virtual reality-based theory of mind intervention in schizophrenia: Preliminary efficacy results – ScienceDirect
Elham Monaghesha, Taha Samad-Soltania, Sara Farhang –Virtual reality-based interventions for patients with paranoia: A systematic review – ScienceDirect
